Benvingudes!!
Ja hi tornem a ser! Per segon any, iniciem el Grup de Treball de les mestres d'audició i llenguatge, i de les logopedes. Gràcies a totes les que repetiu l'experiència i a les noves incorporacions. Esperem que us hi trobeu molt a gust.
Com ja sabeu, el blog és una eina on hi posarem enllaços que poden ser interessants per la nostra feina i també és un espai de participació on tothom hi pot dir la seva. Així que us animem a partipar-hi!!!
I per començar us afegim un enllaç que ens ha semblat interessant ja que hi trobareu molts recursos, des d'imatges d'accions fins a materials d'avaluació: http://usuarios.lycos.es/maestrosayl/
dimecres, 14 d’octubre del 2009
dijous, 25 de juny del 2009
Nova adreça interessant
Hola companyes! Ja seu que esteu gairabé a tocar de les vacances però abans de marxar us deixem una adreça que em trobat avui a la Jorna de creació de material que us pot resultar interessant. Hi ha recursos de tota mena sobre l'educació especial.
dijous, 7 de maig del 2009
L' última sessió
Hola companyes!
Ja veieu que el temps passa volant i fa hem acabat les sessions gairabé, només ens queda una!
Aquí us deixem un parell d'adreces molt interessants. La primera és una adreça d'un blog en castellà que té molt recursos que podeu utilitzar i adaptar perquè alguns dels seus documents estan en pdf o també en format word. També us poden donar una idea per crear nou material però adaptant-lo en català.
La segona adreça és un web feta per la universitat de Barcelona en el qual podeu trobar tot de recursos per aprendre la fonètica catalana so per so. Hi ha el quadre classificatori dels sons, imatges de l'articulació de cada so i el punt d'articulació de cada so. Doneu-hi un cop d'ull perquè és interessant.
diumenge, 15 de març del 2009
Pàgina web
Hola de nou! mirant per aquí i per allà hem trobat una altra pàgina web molt interessant. És un bloc d'un petit grup de treball de les Balears que es diu racó de paraules on hi ha recursos de tota mena de temes relacionats tant amb logopèdia com amb educació especial. Té diferents arxius que us podeu descarregar sobre documents diversos, no costa massa de descarregar. Feu-hi un cop d'ull i si teniu algun dubte podeu fer-nos la consulta. És un web semblant a mi mama és logopeda.
diumenge, 8 de març del 2009
Una pàgina web interessant
Hola companyes! us adjuntem a llista d'enllaços un web molt interessant pels recursos que hi trobareu. És un web molt interessant d'una logopeda que té moltes activitats que us podeu descarregar i a més a més informació sobre diferents temes relacionats amb logopèdia i educació especial. No deixeu de visitar-la. Aneu a la llista d'enllaços i busqueu l'enllaç mi mama es logopeda.
dimecres, 11 de febrer del 2009
TREBALL PER LA PROPERA SESSIÓ
Hola companyes!
La darrera sessió que vam fer vam començar a elaborar el cuc parlant. Va faltar força gent però tot i així vam decidir quin material faríem per a la propera sessió del 5 de març.
Vam decidir que formaríem diferents grups per elaborar material, el material a elaborar serà:
- Uns quadres de conjuncions i preposicions que completarien les frases elaborades del cuc parlant.
- Recollir textos en els que hi hauria alguns disbarats per tal que el vagin trobant en la lectura.
- Recull de cançons per temes i també per gravar-les per trossos amb l'audacity.
- Recull de dites/poemes dels mesos de l'any.
Ja veieu, doncs, el quatre grups de treball que farem. Seria necessari que portèssiu material per a poder fer els diferents grups de treball. Caldria portar cançons amb cds o amb pen, recull de dites i poemes, textos pels disbarats i sobretot porteu els pens o memòries externes les que veu fer ja el cuc parlant perquè els gravarem tots en un mateix lloc per recollir totes les frases o estructures elaborades.
dilluns, 5 de gener del 2009
WEBS INTERESSANTS
Aquí us fem un escrit amb alguns webs més que hem considerat que eren interessants per la nostra feina.
http://www.xtec.cat/~mvila27/index.htm Aquest web és de la mestra d'educació especial del Ceip Joncadella de Sant Joan de Vilatorrada. Hi ha molts recursos que ella ha elaborat i ha buscat, que us poden anar molt bé.
http://www.xtec.cat/~cllombar/informacio/informacio.htm web amb orientacions a l'aula per afavorir la integració de l'alumne sord.
web amb activitats online per repassar vocabulari. Té també activitats clics classificades pel que es treballa.
Doneu-hi un cop d'ull a veure que us semblen!
FUNCIONS DE LES MALLS
Hola noies! pengem les funcions definitives de les Malls que vam crear en la darrera sessió del curs. Si veieu alguna cosa que no us sembli bé ens ho feu saber. Gràcies.
FUNCIONS DE LA MALL
Funcions bàsiques de la mestra Mall:
1- Ajudar en la detecció dels alumnes amb deficiència auditiva, retards i trastorns en la parla, la comunicació i el llenguatge.
2- Valorar els alumnes amb retard i trastorn en la parla, la comunicació i el llenguatge.
3- Atendre les demandes d’audició i llenguatge de l’escola prioritzant els alumnes amb deficiència auditiva i els alumnes amb problemàtiques greus del llenguatge i comunicació.
4- Impulsar i assesorar als diferents cicles sobre el treball de llenguatge a nivell oral.
5- Coordinar-se ,en cas que sigui necessari ,amb l’especialista del CREDA pel seguiment i assessorament dels casos.
6- Fer la funció de prevenció detectant les dificultats de parla, comunicació i llenguatge d’alguns alumnes i fent una funció preventiva.
7- Assessorar i orientar als pares dels alumnes amb dificultats de comunicació, llenguatge i parla.
8- Assessorar i coordinar-se amb els tutors i mestres que intervenen amb els alumnes amb dificultats de comunicació, llenguatge, parla i audició.
El suport de la Mall pot ser:
1- Dins de l'aula ordinària amb col.laboració amb els mestres tutors.
2- En un grup reduït d'alumnes.
3- Atenció individual.
A més les Malls també han de col.laborar en:
- L’elaboració de les ACIS/plans individualitzats dels alumnes amb trastorns de llenguatge, parla, comunicació i audició.
- Elaborar o adaptar materials didàctics que facilitin l'aprenentatge d'aquests alumnes i la seva participació en les activitats del grup-classe.
FUNCIONS DE LA MALL
Funcions bàsiques de la mestra Mall:
1- Ajudar en la detecció dels alumnes amb deficiència auditiva, retards i trastorns en la parla, la comunicació i el llenguatge.
2- Valorar els alumnes amb retard i trastorn en la parla, la comunicació i el llenguatge.
3- Atendre les demandes d’audició i llenguatge de l’escola prioritzant els alumnes amb deficiència auditiva i els alumnes amb problemàtiques greus del llenguatge i comunicació.
4- Impulsar i assesorar als diferents cicles sobre el treball de llenguatge a nivell oral.
5- Coordinar-se ,en cas que sigui necessari ,amb l’especialista del CREDA pel seguiment i assessorament dels casos.
6- Fer la funció de prevenció detectant les dificultats de parla, comunicació i llenguatge d’alguns alumnes i fent una funció preventiva.
7- Assessorar i orientar als pares dels alumnes amb dificultats de comunicació, llenguatge i parla.
8- Assessorar i coordinar-se amb els tutors i mestres que intervenen amb els alumnes amb dificultats de comunicació, llenguatge, parla i audició.
El suport de la Mall pot ser:
1- Dins de l'aula ordinària amb col.laboració amb els mestres tutors.
2- En un grup reduït d'alumnes.
3- Atenció individual.
A més les Malls també han de col.laborar en:
- L’elaboració de les ACIS/plans individualitzats dels alumnes amb trastorns de llenguatge, parla, comunicació i audició.
- Elaborar o adaptar materials didàctics que facilitin l'aprenentatge d'aquests alumnes i la seva participació en les activitats del grup-classe.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)